Vorstellung der Ergebnisse des Projekts zur Integration der KGS Beeckstraße in Kooperation mit der Künstlerin Barbara Brouwers; hier: WIR KINDER zeigen unsere Vielfalt im "Gemeinschaftsgarten HirschGrün"!

Frau Brouwers (Künstlerin) und Frau Schneider (Schulleitung KGS Beeckstraße) stellen das Projekt „WIR KINDER zeigen unsere Vielfalt im "Gemeinschaftsgarten HirschGrün"!“ vor. Unter anderem erläutern die Referentinnen, dass das Projekt darauf abziele, die soziale und emotionale Entwicklung der Kinder, von denen circa 90 % einen Migrationshintergrund haben, zu fördern. Hierzu komme Frau Brouwers einmal in der Woche in den Gemeinschaftsgarten, um fachübergreifende Projekte mit den Kindern durchzuführen. Dieses Projekt ergänze den Kunst- und Sachunterricht in besonderem Maße. Danach wird den Ausschussmitgliedern anhand eines kurzen Videos ein Einblick in das Projekt gegeben.

Im Anschluss bitten Frau Schneider und Frau Brouwers um finanzielle Unterstützung zur Fortführung dieses Projekts im Jahr 2026.

Der Ausschussvorsitzende, Herr Yenen, bedankt sich bei den Referentinnen für ihr Engagement und die wertvolle Arbeit.

Herr Frieders bedankt sich ebenfalls bei den Referentinnen für den Einblick in das Projekt. Ferner erkundigt er sich, ob bereits Kooperationen mit weiteren Schulen bestünden, um das Projekt auf einer breiteren Basis aufzubauen. Hierdurch könne die öffentliche Wahrnehmung seiner Auffassung nach gegebenenfalls deutlich gesteigert werden.

Frau Brouwers erklärt, dass der Aufbau des Projektes sehr arbeitsintensiv gewesen sei und daher bislang noch keine Erweiterung des Projekts angedacht worden sei. Sobald sich das Projekt weiter gefestigt habe, sei eine Kooperation mit anderen Schulen allerdings denkbar. Ob durch eine Kooperation mit anderen Schulen eine Kostenreduzierung erzielt werden könne, bleibe fraglich, da die Honorarkosten unverändert bleiben würden.

Frau Schneider ergänzt, dass die KGS Beeckstraße auch „Gesunde Familienschule“ sei und daher in diesem Rahmen bereits diverse Kooperationen bestehen würden.

Frau Özbay merkt an, dass das Video die große Freude der Kinder am Projekt widerspiegle und erkundigt sich über die Anzahl der Kinder, die von dem Projekt profitieren.

Frau Schneider erklärt, dass derzeit an der KGS Beeckstraße 100 Kinder zur Schule gingen. Hiervon befänden sich aktuell 21 Kinder im dritten Schuljahr, welche sodann im März 2026 mit dem Projekt beginnen würden.

Frau Brouwers fügt hinzu, dass das Projekt stets für die Schüler*innen im dritten Schuljahr angeboten werde. Hierdurch solle sichergestellt werden, dass jede*r Schüler*in nach Abschluss der Grundschule einmal an dem Projekt habe teilnehmen können.

Frau Schneider ergänzt, dass es mittlerweile auch ein Patenprogramm gebe, im Rahmen dessen die Schüler*innen im vierten Schuljahr, welche das Projekt bereits durchlaufen haben, die Kinder im dritten Schuljahr unterstützen können.

Frau Golley stellt fest, dass durch das Projekt die gesamte Schüler*innenschaft der KGS Beeckstraße profitiere.

Frau Schlösser-Al-Janabi fragt ferner nach den Inhalten des Projektes. Zudem sei der Garten ihrer Meinung nach zurzeit stark in Mitleidenschaft gezogen. Sie erkundigt sich, ob dieser im Frühling wieder aufgewertet werden könne.

Frau Brouwers erklärt, dass der durch den Winter jahreszeitenbedingt und naturgemäß derzeit in Mitleidenschaft gezogene Garten im Frühjahr durch die Kinder wieder in einen guten Zustand versetzt und weiterentwickelt werde. Dies gehöre zum Lernprozess dazu.

Frau Bürgermeisterin Griepentrog merkt an, dass dieses Projekt nur einen begrenzten Empfänger*innenkreis umfasse. Zudem sei das Budget zur Förderung der Projekte zur Integration sehr begrenzt. Sie regt an, sich auch über andere Fördermöglichkeiten in anderen Ausschüssen, wie zum Beispiel im Kinder- und Jugendausschuss, zu informieren.

Frau Schneider berichtet, dass sie in der Vergangenheit bereits verschiedene Förderungen beantragt worden seien. Im ersten Jahr habe die Schule Fördermittel aus dem Zukunftsfonds bekommen. In diesem Jahr habe das Projekt jedoch eine Absage des Zukunftsfonds erhalten. Auch im Ausschuss für Schule und Weiterbildung seien die Anträge ablehnt worden. Zwar werde die KGS Beeckstraße durch die Stadt Aachen als sogenannte Brennpunktschule bereits unterstützt, dennoch sei die Schule darüber hinaus stark auf Fördermittel angewiesen. Anders als an anderen Schulen in Aachen, könnten es sich viele Eltern der Kinder an der KGS Beeckstraße nicht leisten, die Schule mit privaten Spenden zu unterstützen.

Herr Yenen schließt die Fragerunde und weist darauf hin, dass die Diskussion über die Genehmigung der beantragten Fördermittel für dieses Projekt im Rahmen des eigens dafür vorgesehenen, späteren Tagesordnungspunkts fortgesetzt werden könne.