Einführung einer PRIMUS Schule in Aachen

Ausgangslage:

Der Ausschuss für Schule und Weiterbildung hat sich im vergangenen Jahr mehrfach und intensiv mit einer möglichen Einführung einer PRIMUS Schule in Aachen auseinandergesetzt. Die Verwaltung hat alle zur Verfügung stehenden Informationen ausgewertet und dem Ausschuss am 09.09.2025 (Vorlage Nr. FB 45 n/0039/WP18) in einem umfangreichen Informationspaket zur Verfügung gestellt.

Zudem fand am 13.11.2025 ein digitaler Austausch mit Vertreter*innen der Stadt Münster über die dort ansässige PRIMUS Schule statt, um größere Unterschiede zu der ländlichen Gemeinde Titz zu erörtern, welche sich bereits am 08.07.2025 im Ausschuss mit der PRIMUS Schule vorgestellt hatte. Eine Zusammenfassung der Erkenntnisse dieses Austausches ist als Anlage beigefügt. Der Austausch war aufschlussreich und lieferte in einigen Punkte eine Bestätigung der Aussagen aus Titz und darüber hinaus weitere Aspekte, die bei einer weiteren Betrachtung dieser Schulform hinzugezogen werden können. Ein aus Sicht der Verwaltung relevanter Punkt war hier insbesondere, dass die Schule nicht isoliert für den Bezirk, in dem sie verortet ist, zu sehen sei, sondern als Schule für alle Kinder der Gemeinde angesehen werde.

Auf Grundlage aller vorliegenden Informationen, sowie der bisher erfolgten Gespräche mit bestehenden PRIMUS-Schulen, ist die PRIMUS-Schule aus Sicht der Verwaltung weiterhin eine geeignete Schulform, mit der eine zielführende Weiterentwicklung der Aachener Schullandschaft möglich ist und bestehende sowie voraussichtliche Bedarfe berücksichtigt würden.

Weiteres Vorgehen:

Um sowohl die Realisierungsmöglichkeit als auch die Standortfrage weiter zu konkretisieren, empfiehlt die Verwaltung, dass sie beauftragt wird, die in diesem Zusammenhang notwendigen nächsten Schritte anzugehen.

Bei einer Mandatierung für die Prüfung der Realisierung einer PRIMUS Schule in Aachen kann die Verwaltung die konkreten Möglichkeiten einer diesbezüglichen Ausnahmeregelung bei der Bezirksregierung bzw. dem Ministerium für Schule und Weiterbildung eruieren und auch die Klärung der Standortfrage weiter vorantreiben. Damit einhergehend würden entsprechende Dialogformate für die Entwicklung von schulplanerischen, -baulichen und -organisatorischen Szenarien mit Blick auf die umliegenden Schulen bzw. die potentiell von einer Entscheidung für eine PRIMUS-Schule betroffenen Schulen eingeleitet werden.