Aufnahmezahlen an den Aachener Schulen zum Schuljahr 2021/2022
FB 45/0112/WP18 · Kenntnisnahme
Beratung
Frau Griepentrog weist darauf hin, dass die aktuellen Zahlen als Tischvorlage ausliegen. Üblicherweise würden diese zunächst in den Fraktionen diskutiert. Sie bittet daher aus dem Beschlussvorschlag das Wort „zustimmend“ zu streichen.
Herr Winkler findet es wichtig, dass die Aufnahmezahlen im Ausschuss vorgelegt würden, jedoch könne anhand dieser Zahlen keine umfassende Entwicklung der Schullandschaft prognostiziert werden. Dafür müssten auch die Schülerzahlen der anderen Jahrgänge in den Blick genommen werden. Er freue sich, dass die Annaschule wieder zwei Eingangsklassen bilden könne. Anhand der Gesamtsumme gehe er insgesamt zudem von steigenden Schülerzahlen aus.
Frau von Jakubowski bestätigt, dass die Schülerzahlen insgesamt steigen würden. Laut dem Amt für Statistik werde der Höhepunkt im Jahr 2024 erwartet. In diesem Jahr sei zudem die Zahl der Pensionierungen sehr hoch, was die Schullandschaft erneut vor eine große Herausforderung stellen werde. In Aachen bestünde weiterhin die Problematik, dass keine Ausbildungsmöglichkeit für Lehrende und Sonderpädagoginnen und –pädagogen bestehe. Sie hofft, dass diesbezüglich noch einmal an einer Lösung gearbeitet werden könne. Zudem sehe sie angesichts der ebenfalls steigenden Kinderzahlen in der Ganztagsbetreuung auch in Bezug auf die räumlichen Gegebenheiten der Schulen Handlungsbedarf.
Frau Schwier bestätigt, dass die Aufnahmezahlen alleine nicht Grundlage einer umfänglichen Schulentwicklungsplanung sein können. Herr Brötz ergänzt, dass die Verwaltung bereits im letzten Schulentwicklungsplan für den Primarbereich von einem Anstieg der Schülerzahlen ausgegangen sei. Die Ausbauplanung für den OGS-Bereich werde derzeit vorbereitet und dem ASW voraussichtlich im Herbst vorgelegt.
Beschluss
Beschlussvorschlag
Beschlussvorschlag:
Der Ausschuss für Schule und Weiterbildung nimmt die Ausführungen der Verwaltung zustimmend zur Kenntnis.
Erläuterungen
Erläuterungen:
Die Anzahl der Neuaufnahmen in die ersten Klassen der Aachener Grundschulen und in die Klassen 5 der weiterführenden Schulen wurden bei den Aachener Schulen angefordert und sollen dem Fachbereich Kinder, Jugend und Schule ebenso wie die Anzahl der gebildeten Eingangsklassen bis zum 16.08.2021 übermittelt werden.
Die entsprechenden Auflistungen werden dem Ausschuss für Schule und Weiterbildung tagesaktuell in der Sitzung am 26.08.2021 vorgelegt.
Auswirkungen
Finanzielle Auswirkungen
JA | NEIN | ||
X |
Investive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebener Ansatz 20xx ff. | Gesamtbedarf (alt) | Gesamtbedarf (neu) | |
Einzahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Auszahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | |||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | ||||||
konsumtive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebener Ansatz 20xx ff. | Folge-kosten (alt) | Folge-kosten (neu) | |
Ertrag | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Personal-/ Sachaufwand | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Abschreibungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | |||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | ||||||
Weitere Erläuterungen (bei Bedarf):
Klimarelevanz
Bedeutung der Maßnahme für den Klimaschutz/Bedeutung der Maßnahme für die
Klimafolgenanpassung (in den freien Feldern ankreuzen)
Zur Relevanz der Maßnahme für den Klimaschutz
Die Maßnahme hat folgende Relevanz:
keine | positiv | negativ | nicht eindeutig |
X |
Der Effekt auf die CO2-Emissionen ist:
gering | mittel | groß | nicht ermittelbar |
X |
Zur Relevanz der Maßnahme für dieKlimafolgenanpassung
Die Maßnahme hat folgende Relevanz:
keine | positiv | negativ | nicht eindeutig |
X |
Größenordnung der Effekte
Wenn quantitative Auswirkungen ermittelbar sind, sind die Felder entsprechend anzukreuzen.
Die CO2-Einsparung durch die Maßnahme ist (bei positiven Maßnahmen):
gering | unter 80 t / Jahr (0,1% des jährl. Einsparziels) | ||
mittel | 80 t bis ca. 770 t / Jahr (0,1% bis 1% des jährl. Einsparziels) | ||
groß | mehr als 770 t / Jahr(über 1% des jährl. Einsparziels) |
Die Erhöhung der CO2-Emissionen durch die Maßnahme ist (bei negativen Maßnahmen):
gering | unter 80 t / Jahr (0,1% des jährl. Einsparziels) | ||
mittel | 80 bis ca. 770 t / Jahr (0,1% bis 1% des jährl. Einsparziels) | ||
groß | mehr als 770 t / Jahr (über 1% des jährl. Einsparziels) |
Eine Kompensation der zusätzlich entstehenden CO2-Emissionen erfolgt:
vollständig | |||
überwiegend (50% - 99%) | |||
teilweise (1% - 49 %) | |||
nicht | |||
nicht bekannt |
Abstimmungsergebnis
Technische Details
ID: 107227
OParl URL:http://ratsinfo.aachen.de/public/oparl/agendaItems?id=107227
Hauptdokument
Sammeldokument öffentlich
2021-07-28 FB 45_0112_WP18 Aufnahmezahlen an de SAO.pdf
18.11.2024
129.2 KB
Metadaten
- TOP
- Ö 9
- Sitzung
- öffentliche/nichtöffentliche Sitzung des Ausschusses für Schule und Weiterbildung
- Gremium
- Ausschuss für Schule und Weiterbildung
- Datum
- Do., 26.08.2021
- Uhrzeit
- 17:00
- Anlass
- Öffentliche/Nichtöffentliche Sitzung
- Vorlage
- Kenntnisnahme
- Beratung
- öffentlich
- Status
- gemischt
- Vorlageart
- Kenntnisnahme
- Federführend
- FB 45 - Fachbereich Kinder, Jugend und Schule
- Geändert
- 9.2.2026
- Inhalt abgerufen
- 9. Februar 2026 um 18:22
Beschlussdokument
Sammeldokument öffentlich
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