Landesprogramm „Gute Schule 2020“ - Bericht 1. Halbjahr 2022

Erläuterungen:

1. Ausgangslage
   

Mit Beschluss vom 06.04.2017 wurde die Verwaltung beauftragt, eine quartalsmäßige Berichterstattung im Ausschuss für Schule und Weiterbildung über das Förderprogramm „Gute Schule 2020“ vorzunehmen, um die fortlaufende Umsetzung der verschiedenen Projekte darzustellen. Aufgrund der Tatsache, dass ein Großteil des Förderprogramms bereits abschließend umgesetzt wurde, wird seit Ende 2020 eine halbjährliche Berichterstattung in den Ausschuss für Schule und Weiterbildung eingebracht.

Entsprechend ist der Halbjahresbericht in folgende Themenbereiche untergliedert, um eine umfassende Berichterstattung der verschiedenen Förderaspekte zu gewährleisten:
1. „Digitalisierung“ mit den Unterpunkten zum „Ausbau der Netzinfrastruktur“ an den städtischen Schulen sowie des „Ausbaus der Präsentationstechnik“ an eben diesen.

2. „Baumaßnahmen“, welcher die verschiedenen Maßnahmen des E 26 in den Bereichen „Neu-, Um- und Ausbaumaßnahmen“ und „Sanierungsmaßnahmen“ widerspiegelt. Der Bereich der Sanierungsmaßnahmen ist abermals unterteilt in die „Sanierung der WC-Anlagen“, der „naturwissenschaftlichen Fachräume“ und der allgemeinen „Modernisierung von Innenräumen“ an einer Vielzahl von Aachener Schulen.

3. Der Themenbereich „Maßnahmenübersicht“ liefert eine zusammenfassende Tabelle der einzelnen Maßnahmen und den jeweiligen Umsetzungsfortschritt.

4. Abschließend beinhaltet der Themenbereich „Stand Ausgaben für die Mittelabrufe insgesamt“ die finanziellen Kosten und Obligo der vorangegangenen Themenbereiche zum dargestellten Zeitpunkt.

Die fortlaufende Berichterstattung stellt sich im 1. Halbjahr 2022 in den einzelnen Themengebieten für das Umsetzen des Förderprogramms „Gute Schule 2020“ wie folgt dar:

2.Digitalisierung

2.1 Ausbau Netzinfrastruktur

Sämtliche Schulensind erfolgreich ausgeleuchtet.Die eigentlichen Netzinfrastrukturarbeiten mit Verkabelung und Installationsarbeiten werden von E 26 sukzessive geplant, ausgeschrieben und beauftragt. Dies erfolgt seit dem 3. Quartal 2021 über das Förderprogramm „DigitalPakt Schulen NRW“, da die finanziellen Mittel im Rahmen des Förderprogramms „Gute Schule 2020“ beinahe gänzlich erschöpft sind. Die Förderbescheide zum DigitalPakt für den Förderbereich Netzinfrastruktur liegen seit Ende Oktober vor, sodass daraufhin die sukzessiven Ausschreibungen und Beauftragung der weiteren Schulen begonnen werden konnten.

2.2 Stand Medienkonzepte

Inzwischen wurden sämtliche Medienkonzepte eingereicht und von den Medienberater*innen des Euregionalen Medienzentrums positiv bewertet und akzeptiert.

2.3 Präsentationstechnik

Es wurden 35 Schulen mit Präsentationstechnik ausgestattet. Damit ist das Förderprogramm im Bereich der Präsentationstechnik vollständig ausgeschöpft.

3.Baumaßnahmen

3.1Neu-, Um- und Ausbaumaßnahmen

KGS Bildchen

Die Bauarbeiten für das Neubaugebäude an der Grundschule Bildchen laufen weitergehend nach Plan. Das Richtfest findet am 10.06.2022 statt. Parallel zu den Rohbauarbeiten wurde mit der Ausführung der Dachdeckungsarbeiten begonnen. Die Fertigstellung der Maßnahme ist für April 2023 anvisiert.

Montessori-Grundschule-Eilendorf

Die Rohbauarbeiten an der Montessori-Grundschule laufen auf Hochtouren, die Bodenplatte des neuen Zwischentraktes konnte zwischenzeitlich betoniert werden. Die Maßnahme liegt allerdings aufgrund erforderlicher unvorhersehbarer Ertüchtigungsmaßnahmen im Bestandsgebäude etwas hinter dem Zeitplan. Die aktuell schwierige Marktlage – Rohstoffknappheit, Lieferengpässe – kommt erschwerend hinzu.

Der vorhergesehene Fertigstellungstermin wird voraussichtlich nicht zu halten sein. Eine Anpassung des Terminplanes wird derzeit erarbeitet und im kommenden Ausschuss vorgestellt.

3.2Sanierungsmaßnahmen

Die geplanten Vorhaben sind entsprechend der festgelegten Maßnahmenblöcke „Sanierungen WC-Anlagen“, „Modernisierung naturwissenschaftlicher Fachräume“ und „Modernisierungen von Innenräumen“ zusammengefasst.

Die Sanierungsmaßnahmen sind in verschiedene Bauabschnitte untergliedert worden. Der Sachstandsbericht informiert über den letzten Bauabschnitt und wie bereits in den vorhergehenden Ausschüssen gehandhabt den aktuellen Stand der einzelnen Maßnahmen.

3.2.1 Sanierungen WC-Anlagen

Montessori-Grundschule Mataréstraße

An der Grundschule Mataréstraße wurde in den Herbstferien wie geplant mit der Sanierung der WC-Anlage begonnen. Die Baumaßnahme konnte zwischenzeitlich größtenteils fertiggestellt werden. Aufgrund von Lieferengpässen können die benötigten WC-Trennwände allerdings erst Ende Mai eingebaut werden. Im Anschluss erfolgt die Bauendreinigung und die Übergabe an die Nutzer.

3.2.2 Modernisierungen naturwissenschaftlicher Fachräume

Geschwister-Scholl-Gymnasium

Am Geschwister-Scholl-Gymnasium wurde der Physikbereich saniert. Neben der Instandsetzung der Räumlichkeiten und der Erneuerung der Oberflächen wurde die Physik mit

zeitgemäßem Mobiliar ausgestattet. Die Maßnahme wurde fertiggestellt.

3.2.3 Modernisierungen von Innenräumen

Marktschule Brand

An der Grundschule in Brand wurde als letzter Bauabschnitt die Flurbeleuchtung erneuert. Nach anfänglichen Materiallieferengpässe konnte die Maßnahme Ende letzten Jahres fertiggestellt werden.

4.Maßnahmenübersicht

5.Stand der Ausgaben aus Gute Schule 2020insgesamt

Bei dem „Obligo“ handelt es sich um Vorbelastungen für anstehende bzw. bereits beauftragte Maßnahmen, die „Kosten“ stellen bereits verausgabte Finanzmittel dar.

Finanzielle Auswirkungen

Weitere Erläuterungen (bei Bedarf):

Derzeit keine Veränderungen

Klimarelevanz

Bedeutung der Maßnahme für den Klimaschutz/Bedeutung der Maßnahme für die

Klimafolgenanpassung (in den freien Feldern ankreuzen)

Zur Relevanz der Maßnahme für den Klimaschutz

Die Maßnahme hat folgende Relevanz:

Der Effekt auf die CO2-Emissionen ist:

Zur Relevanz der Maßnahme für dieKlimafolgenanpassung

Die Maßnahme hat folgende Relevanz:

Größenordnung der Effekte

Wenn quantitative Auswirkungen ermittelbar sind, sind die Felder entsprechend anzukreuzen.

Die CO2-Einsparung durch die Maßnahme ist (bei positiven Maßnahmen):

Die Erhöhung der CO2-Emissionen durch die Maßnahme ist (bei negativen Maßnahmen):

Eine Kompensation der zusätzlich entstehenden CO2-Emissionen erfolgt: