Bericht über die kulturpädagogische Arbeit während und nach dem LockdownAntrag zur Tagesordnung der Fraktion Die Linke vom 13.12.2022

Zunächst stellen Frau Eickholt und Frau Klingenburg (Theaterpädagoginnen des Stadttheaters) ihre Arbeit während der Pandemie vor. Bedingt durch die Einschränkungen während der Coronazeit mit Maskenpflicht, Sitzplänen, Nachverfolgungen, räumlichen Beschränkungen etc. ist das normale Programm nahezu zum Erliegen gekommen. Besonders der Bereich Musik war hiervon stark betroffen, da höchstens einmal Streichinstrumente eingesetzt werden konnten.

Es gab viele kleinere Zoomformate, um den Kontakt zwischen Schulen und Theater nicht gänzlich zu verlieren. Langsam sei jedoch seit Anfang des Jahres auch Theater wieder wichtig und Schule und Theater nähern sich wieder an.

Frau vom Dorp vom Museumsdienst stellt die vielfachen Angebote anhand einer PowerPointpräsentation vor. Speziell entwickelt wurden Zoomformate zu einer ganzen Reihe von Ausstellungen sowie Podcasts aus dem Ludwig Forum für Internationale Kunst und diverse andere Aktivitäten.

Hier konnten über 3500 Menschen mittels Zoom erreicht werden. Da jedoch oftmals Ehepaare oder ganze Familien an den Formaten teilgenommen haben, dürfte die Zahl noch wesentlich höher liegen.

Mit diesen Formaten konnte auch eine sehr hohe Reichweite erzielt werden. Eine Zusammenfassung der Aktivitäten des Museumdienstes wird als Pdf beigefügt. Für die Zukunft soll es auch wieder eine Zusammenarbeit mit dem Stadttheater geben. Hier wurde auf zwei Formate aus Zeiten vor Corona verwiesen, und zwar „Wasser marsch“ und „Musik ins Museum“, was jeweils erfolgreiche Formate im Zusammenspiel zwischen Museumsdienst und Stadttheater waren.

Frau Schlösser Al-Janabi erkundigt sich, ob die digitalen Führungen auch heute noch möglich sind.

Dies wird von Frau Tirtey bejaht.

Angesprochen wird auch die Beklebung mit Folien der neuen Kunstwerkstatt im Suermondt-Ludwig-Museum (ehemaliges Bar Museo).

Herr Borchert sichert zu, hier neue Überlegungen anzustellen, die zum einen dem Schutz der Gruppen und Schulklassen entgegenkommen und zum anderen auch der optischen Darstellung des Hauses.