27. Januar 2005 um 17:00, Sitzungssaal Adalbertsteinweg 59-65
TOP 3Öffentlich

Erlangung des französischen Baccalauréat

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Beratungsergebnis:ungeändert beschlossen

Beratung

Nach Zeitungsmeldungen über die Möglichkeiten, das französische Baccalauréat am Aachener Rhein-Maas-Gymnasium erwerben zu können, hat der Ausschuss weiteren Informationsbedarf.

Die Leiterin des Rhein-Maas-Gymnasiums, Frau Dr. Edeler, informiert darüber, wie das Baccalauréat (französisches Abitur) am Rhein-Maas-Gymnasium erlangt werden kann. Sie informiert im Einzelnen über die Prüfung durch die französische Schulaufsicht und die Zusammenarbeit mit der französischen Partner­schule.

Herr Boenke gibt für die CDU-Fraktion seiner Freude über die Teilnahme am Programm Ausdruck, be­dauert jedoch, dass der Schulausschuss die Teilnahme des Rhein-Maas-Gymnasiums aus der Zeitung erfahren muss und bittet, zukünftig Informationen in einem früheren Stadium an den Ausschuss weiterzugeben.

Auf Nachfrage von Frau Schmitt-Promny erklärt Frau Dr. Edeler, dass es möglich sei, den bilingualen Zweig der Schule zu besuchen, aber nicht das Baccalauréat abzulegen. Erfahrungen aus anderen Schulen zei­gen jedoch, dass die meisten Schüler, die den bilingualen Zweig besuchen, auch das französische Abitur ab­legen.

Herr Becker äußert in diesem Zusammenhang die ausdrückliche Bitte, besondere Profile von Schulen dem Ausschuss vorzustellen und über Besonderheiten zu informieren.

Frau Dr. Edeler informiert den Ausschuss des Weiteren darüber, dass die Befähigung der Schule, das fran­zösische Baccalauréat durchzuführen, durch eine Prüfung des Kultusministeriums festgestellt wird. Das Baccalauréat garantiert den Schülern die Zugangsvoraussetzungen für ein Studium in Frankreich.

Beschluss

Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung einstimmig zustimmend zur Kenntnis.
Technische Details

Grunddaten

TOP
Ö 3
Sitzung
Sitzung des Schulausschusses
Gremium
Schulausschuss
Datum
Do., 27.01.2005
Uhrzeit
17:00
Anlass
Sitzung
Vorlage
Kenntnisnahme
Beratung
öffentlich
Federführend
Schule
Status
gemischt