Runder Tisch Inklusion im Schul- und Jugendbereich; 3. Sitzung am 31.03.2014
FB 45/0387/WP16 · Kenntnisnahme
Beratung
Vor Einstieg in die Beratungen erläutert Frau Schwier ergänzend zur Vorlage den Stand und die weitere Entwicklung der Inklusion im Schul- und Jugendbereich. Am Anfang weiterer Überlegungen steht ein geplanter enger Austausch zur Entwicklung einer gesamtstädtischen Strategie. Zunächst sollen die beschlossenen Arbeitsgruppen eingerichtet werden, denen eine Strategie-oder Lenkungsgruppe übergeordnet wird. Da davon auszugehen ist, dass die Eltern ihr Recht auf inklusive Beschulung ihres Kindes in einer Regelschule in Anspruch nehmen werden, muss in diesem Zusammenhang auch die Förderschule Walheim in den Blick genommen werden.
Herr Krott reflektiert für die SPD-Fraktion die Beratungen des Runden Tisches und stellt an Hand der vorgestellten Best Practice-Beispiele fest, dass es schon viele gute Ansätze in der Stadt Aachen gibt. Es gilt nunmehr, die baulichen Aspekte und die pädagogische Seite in den Blick zu nehmen.
Für die Grüne-Fraktion positioniert sich Frau Griepentrog dahingehend, bei der weiteren Entwicklung steuernd einzugreifen. Hierbei sind alle Prozesse transparent zu machen. Als Beispiel nennt sie die Verteilung der Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf. Das Zusatzkapitel zum Schulentwicklungsplan Primarstufe sollte daher schnellstmöglich fertig gestellt werden.
Herr Biesing stellt ebenfalls fest, dass das Zusatzkapitel schnellstmöglich fertig gestellt werden sollte, da die vorrangig zu beantwortenden Fragen baulicher Natur sind.
Herr Schneider bittet darum, zukünftig die Ersatzschulen mehr in den Blick zu nehmen und bei Entscheidungsprozessen zu beteiligen.
Beschluss
Beschlussvorschlag
Beschlussvorschlag:
Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zustimmend zur Kenntnis und beauftragt diese mit der Bildung der genannten Arbeitsgruppen.
Der Kinder- und Jugendausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zustimmend zur Kenntnis und beauftragt diese mit der Bildung der genannten Arbeitsgruppen.
Erläuterungen
Erläuterungen:
- Anlass
Am 31.03.2014 fand in der Zeit von 15.00 Uhr bis 18.00 Uhr die 3. Sitzung des Runden Tisches Inklusion im Schul- und Jugendbereich statt.
Der runde Tisch Inklusion soll sich mit den Aufgabenstellungen im Zusammenhang mit der Umsetzung der Inklusion auseinandersetzen. Ziel ist die Erarbeitung eines lokalen Inklusionsplanes für den Bereich Jugend und Schule in der Stadt Aachen.
- Teilnehmer
Wie auch bei der vorhergehenden Sitzung des Runden Tisches am 12.09.2013 wurden neben Fachkräften der Verwaltung auch Vertreter von Schulen, Kindertageseinrichtungen, Politik und Interessenverbänden zur Sitzung eingeladen.
Einladung und Teilnehmerliste sind in der Anlage beigefügt.
- Ablauf und Inhalte
Die Veranstaltung wurde durch Herrn Ali Döhler vom Bildungswerk Aachen moderiert.
Nach der Begrüßung und Einführung in das Thema durch Frau Beigeordnete Susanne Schwier und allgemeinen Hinweisen zum Ablauf durch Herrn Ali Döhler wurden zunächst die bereits vorliegenden Arbeitsaufträge und behandelten Themen im Fachbereich Kinder, Jugend und Schule durch Frau Brigitte Drews vorgestellt. In Interviews zu Best-Practice-Beispielen konnten gute Erfahrung und gute Ansätze im Bereich der Kindertagesstätten und Schulen in der Stadt Aachen dargestellt werden.
Anschließend arbeiteten die Teilnehmer in vier Arbeitsgruppen in Form eines „World Cafés“ zum Thema Inklusion in Kita, Schule und Jugendarbeit und der Fragestellung, was als wichtig für die Umsetzung erachtet wird, weiter.Als Gastgeber an den 4 Tischen des „World Cafés“ standen Frau Gabriele Roentgen und Schulentwicklungsbegleiterinnen vom Bildungsbüro der StädteRegion zur Verfügung.
Die Vorstellung der Ergebnisse der Arbeitsgruppen erfolgte in einer abschließenden Runde, in der auch Vereinbarungen zur Weiterarbeit zu treffen waren.
Hierbei wurde deutlich, dass die besonderen Anforderungen im Hinblick auf die Erstellung eines Inklusionsplanes für den Schul- und Jugendbereich der Stadt Aachen umfangreicher Betrachtung bedürfen. Die Behandlung und Bearbeitung aller relevanten Fragen soll in zwei Arbeitsgruppen erfolgen. Hierbei soll sich eine Arbeitsgruppe mit Raumfragen und allen Aspekten der baulichen Herrichtung von Einrichtungen und Schulen befassen, eine zweite Arbeitsgruppe wird sich mit inhaltlichen Fragen wie pädagogischen Konzepten und Voraussetzungen auseinandersetzen.
Durch die Verwaltung wird hierzu im Einzelnen folgende Organisations- und Arbeitsstruktur vorgeschlagen:
Die sogenannte Baugruppe sollte sich zusammensetzen aus Vertreter/innen von:
- FB 45/100 Planungsabteilung
- FB 45/200 KiTas/ OGS (Verwaltungsteam)
- FB 45/400 Schulbetrieb
- FB 45/600 Finanzmanagement
- FB 20 Kämmerei
- E 26 Gebäudemanagement
Die sogenannte Konzeptgruppe sollte gebildet werden aus Vertreter/innen (päd. Fachkräfte) von:
- FB 45/200 Teamleitungen KiTas/ OGS
- FB 45/300 SRT-Leitung
- FB 45/500 (Schulpsychologie, Schulsozialarbeit)
- Schulaufsicht
Die Arbeitsergebnisse von Baugruppe und Konzeptgruppe sollen zusammengeführt werden in einer
Verwaltungsinternen Lenkungsgruppe, gebildet aus:
- Dez. IV, Frau Beigeordnete Schwier
- Dez. II, Frau Stadtdirektorin Grehling
- Fachbereichsleitung FB 45, NN
- Techn. Leitung E 26, Herr Schavan
Als Politisches Steuerungsgremium soll der Kordinationskreis Jugendhilfe und Schule sich in regelmäßigen Abständen mit den Arbeitsergebnissen befassen, bevor
mindestens 2 mal jährlich (ggf. in gemeinsamer Sitzung)
Schulausschuss und KJA befasst werden, um bei Bedarf entsprechende Beschlüsse zu fassen.
Die Sitzung des Runden Tisches Inklusion im Schul- und Jugendbereich ist vom Moderator in einer Dokumentation zusammengefasst worden. Diese ist ebenfalls in der Anlage beigefügt.
Auswirkungen
finanzielle Auswirkungen ergeben sich derzeit nicht | ||||||
Investive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff. | Gesamtbedarf (alt) | Gesamtbedarf (neu) |
Einzahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Auszahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | ||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | |||||
konsumtive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff. | Folgekos-ten (alt) | Folgekos-ten (neu) |
Ertrag | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Personal-/ Sachaufwand | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Abschreibungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | ||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | |||||
Abstimmungsergebnis
Weitere Dokumente (3)
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Technische Details
ID: 63724
OParl URL:http://ratsinfo.aachen.de/public/oparl/agendaItems?id=63724
Hauptdokument
Hauptdokument
Vorlage.pdf
Metadaten
- TOP
- Ö 4
- Sitzung
- öffentliche/nichtöffentliche Sitzung des Schulausschusses
- Gremium
- Schulausschuss
- Datum
- Do., 15.05.2014
- Uhrzeit
- 17:00
- Anlass
- Öffentliche/Nichtöffentliche Sitzung
- Vorlage
- Kenntnisnahme
- Beratung
- öffentlich
- Status
- gemischt
- Vorlageart
- Kenntnisnahme
- Federführend
- FB 45 - Fachbereich Kinder, Jugend und Schule
- Geändert
- 23.2.2026
- Inhalt abgerufen
- 23. Februar 2026 um 17:28