18. Februar 2016 um 17:00, Verwaltungsgeb. Mozartstraße Zi.207
TOP 9Öffentlich

Einrichtung von internationalen Förderklassen in der Sekundarstufe I zur Beschulung von Seiteneinsteiger/inne/n

FB 45/0193/WP17 · Kenntnisnahme

im Ratsinformationssystem anzeigen
Beratungsergebnis:ungeändert beschlossen

Beratung

Herr Schulrat Mertens erläutert das Verfahren zur Beschulung von Flüchtlingskindern, die in in der Regel in internationalen Förderklassen auf eine Beschulung in das Regelsystem vorbereitet werden müssen. Hierbei wird zunächst vom Kommunalen Integrationszentrum der Kompetenz-und Förderbedarf festgestellt, wie z.B. ob das Kind die lateinische Schrift kennt, oder zunächst alphabetisiert werden muss. Alle beteiligten Personen und die Leitungen aller Schulformen sind sich darüber im Klaren, dass dem Bildungsbereich eine zentrale Rolle für die Integration der Kinder in unsere Gesellschaft zukommt und arbeiten mit Hochdruck daran, dass sie so schnell als möglich beschult werden können. Herr Mertens führt aus, dass im vergangenen Schuljahr 532 schulpflichtige Flüchtlingskinder als Quereinsteiger eingeschult wurden. Aktuell sind bereits 165 hinzugekommen.

Die Zuweisung eines Kindes in eine internationale Förderklasse erfolgt im Zusammenspiel zwischen dem Kommunalen Integrationszentrum, der Schulaufsicht und der Schulverwaltung der Stadt Aachen. Hierbei bestimmen die Raum-und Personalkapazitäten der Schulformen das Einschulungstempo.

Erschwerend kommt hinzu, dass es mittlerweile an Nachwuchs zur Besetzung der erforderlichen Lehrerstellenfehlt. Es geschieht deshalb leider immer wieder, dass mehrere Tage, oder auch Wochen bis zu einer Einschulung vergehen können.

Herr Mertens und Frau Schwier teilen weiterhin mit, dass es die internationalen Förderklassen noch vor drei Jahren nur an den Hauptschulen gegeben hat, während sich heute alle Schulformen dieserwichtigen Aufgabe widmen.

Eine weitere Herausforderung ist, dass nicht abgeschätzt werden kann, wie viele Flüchtlingskinder in der kommenden Zeit noch zu uns kommen werden. Die hohe Anzahl neuer Schüler wird jedoch Auswirkungen auf die Schulentwicklungsplanung als auch auf den Finanzhaushalt haben.

Der Schulausschuss bedankt sich einhellig für die differenzierte Darstellung und das große Engagement aller Beteiligten.

Beschluss

Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zur Einrichtung von weiteren internationalen Förderklassen in Schulen der Sekundarschule I zustimmend zur Kenntnis.

Beschlussvorschlag

Beschlussvorschlag:

Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zur Einrichtung von weiteren internationalen Förderklassen in Schulen der Sekundarschule I zustimmend zur Kenntnis.

Erläuterungen

Erläuterungen:

Derzeit können ca. 85 Seiteneinsteiger/innen wegen fehlender Aufnahmekapazitäten in den bestehenden Förderklassen nicht beschult werden.

Um die Beschulung dieser jugendlichen Seiteneinsteiger/innen zu gewährleisten sowie zur Vermeidung der Überschreitung von Klassenfrequenzen in den Förderklassen sollen an folgenden Schulen zum nächstmöglichen Zeitpunkt internationale Förderklassen eingerichtet werden:

-Städtische Realschule Alkuinschule

-Städtische Heinrich-Heine-Gesamtschule

-Städtisches Inda-Gymnasium

-Städtisches Rhein-Maas-Gymnasium (voraussichtlich ab dem 04.04.2016)

-Städtisches Einhard-Gymnasium (voraussichtlich ab dem 04.04.2016)

-Bischöfliches Pius-Gymnasium (voraussichtlich ab dem 04.04.2016)

Die Einrichtung erfolgt im Einvernehmen mit der unteren und oberen Schulaufsicht. Die Zustimmungen der Schulkonferenzen der Schulen werden umgehend nachgereicht.

Die für die Einrichtung der Internationalen Förderklassen erforderlichen Unterrichts- und Differenzierungsräume stehen in den genannten Schulen zur Verfügung bzw. lassen sich durch schulorganisatorische Maßnahmen schaffen.

Die Mittel zur Anschaffung von Differenzierungsmaterialien sowie eventuell in geringem Maße notwendig werdender zusätzlicher Möblierung können aus Mitteln für Anschaffungen im Rahmen der inklusiven Beschulung seitens der Abteilung Schule des Fachbereiches Kinder, Jugend und Schule zur Verfügung gestellt werden.

Die Schulaufsichtsbehörde hat den Schulen die zur Einrichtung der Internationalen Förderklassen zusätzlichen Lehrerstellen zugesagt, damit die erforderlichen personellen Voraussetzungen vorliegen.

Auswirkungen

finanzielle Auswirkungen

Investive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Gesamt­bedarf (alt)

Gesamt­bedarf (neu)

Einzahlungen

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Auszahlungen

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Ergebnis

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+ Verbesserung /

- Verschlechterung

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Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

konsumtive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Folgekos-ten (alt)

Folgekos-ten (neu)

Ertrag

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Personal-/

Sachaufwand

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Abschreibungen

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Ergebnis

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+ Verbesserung /

- Verschlechterung

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Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Die einmalig entstehenden Mehrkosten können durch Aufstockung der Schulbudgets (Verlagerung aus dem PSP-Element 4-030302-916-3, Sachkonto 52410000) gedeckt werden.

Abstimmungsergebnis

Zustimmung:Ablehnung:Enthaltung: einstimmig
Technische Details

Hauptdokument

Sammeldokument öffentlich

2016-02-02 FB 45_0193_WP17 Einrichtung von inte SAO.pdf

24.11.2024

93.9 KB

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Metadaten

TOP
Ö 9
Sitzung
öffentliche/nichtöffentliche Sitzung des Schulausschusses
Gremium
Schulausschuss
Datum
Do., 18.02.2016
Uhrzeit
17:00
Anlass
Öffentliche/Nichtöffentliche Sitzung
Vorlage
Kenntnisnahme
Beratung
öffentlich
Status
gemischt
Vorlageart
Kenntnisnahme
Federführend
FB 45 - Fachbereich Kinder, Jugend und Schule
Geändert
22.2.2026
Inhalt abgerufen
22. Februar 2026 um 22:10