Vorlage·FB 45/0106/WP17·19. Mai 2015

Neuanmeldungen zu den Grundschulen für das Schuljahr 2015/2016

Inhalt

Beratungsfolge

Beschlossen
1 Beratung

Erläuterungen

KI-Zusammenfassung

Die Anmeldezahlen für Grundschulen werden aktualisiert, um die Verteilung der Schulplätze und Klassenbildung zu steuern.

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Beschlussvorschlag

Beschlussvorschlag:

Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zustimmend zur Kenntnis.

Erläuterungen

Erläuterungen:

In seiner Sitzung am 11.12.2014 wurden dem Schulausschuss die Anmeldezahlen der Aachener Grundschulen für das Schuljahr 2015/2016 vorgelegt. Eine aktualisierte Übersicht ist der Vorlage beigefügt.

Die Berechnung der Klassenrichtzahl vom 15.01.2015 ergibt 110 zulässige Eingangsklassen an den städtischen Grundschulen.

Die Berechnung stellt sich nach der Einschulungsstatistik vom 15.01.2015 wie folgt dar:

angemeldete Schülerinnen und Schüler (städt. Grundschulen)1.728

Schüler im jahrgangsübergreifenden Unterricht 826

gesamt zu berücksichtigen2.554

Daraus ergibt sich die kommunale Klassenrichtzahl 110. Die Klassenrichtzahl darf zwar unterschritten, aber nicht überschritten werden.

Unter Beachtung der festgelegten Zügigkeiten und Klassenfrequenzen können tatsächlich 109 Eingangsklassen gebildet werden (Auswertungsstand 27.04.2015).

Es ist zu beobachten, dass das gesamte System weiterhin in Bewegung ist. So waren am 15.01.2015 noch 71 Kinder nicht an einer Grundschule angemeldet, während diese Zahl zum 27.04.2015 auf 26 Kinder zurückgegangen ist.

Auch die Zahlen der Anmeldeüberhänge und freien Plätze stellen sich anders dar als noch im Januar. Standen am 15.01.2015 noch 36 Anmeldeüberhängen 336 freie Plätz gegenüber, so ist die Zahl der Anmeldeüberhänge an einigen wenigen Grundschulen bis zum Zeitpunkt der Erstellung der Vorlage auf 26 gesunken. Es stehen jedoch weiterhin 290 freie Plätze an anderen Grundschulen zur Verfügung.

Die für den 21.04.2015 geplante Koordinierungssitzung konnte entfallen. Allen Schülerinnen und Schülern im gemeinsamen Lernen, die dies wünschten, konnte ein Platz an einer Regelgrundschule angeboten werden.

Auswirkungen

finanzielle Auswirkungen

Keine finanziellen Auswirkungen

Investive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Gesamt­bedarf (alt)

Gesamt­bedarf (neu)

Einzahlungen

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Auszahlungen

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Ergebnis

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+ Verbesserung /

- Verschlechterung

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Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

konsumtive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Folgekos-ten (alt)

Folgekos-ten (neu)

Ertrag

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Personal-/

Sachaufwand

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Abschreibungen

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Ergebnis

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+ Verbesserung /

- Verschlechterung

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Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Dokument

Sammeldokument öffentlich103.6 KB
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KI-Analyse

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Worum geht es?

Die Anmeldezahlen für Grundschulen werden aktualisiert, um die Verteilung der Schulplätze und Klassenbildung zu steuern.

Projekt

Grundschulanmeldungen 2015/2016

Strategien & Programme

Schulentwicklungsplan

Kategorien

Bildung

Schlagworte

EinschulungKlassenbildungSchulplatzvergabe

Betroffene Gruppen

ElternSchulkinder

Handlungstyp

Kenntnisnahme

Verfahrensstand

Problem erkannt

Modell: mistral-large-latest | Extrahiert: 28.2.2026

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Metadaten

Status
öffentlich (Vorlage abgeschlossen)
Vorlageart
Kenntnisnahme
Federführend
FB 45 - Fachbereich Kinder, Jugend und Schule
Geändert
23.2.2026
Technische Details