GGS Am Höfling hier Multifunktionale Nutzung der Pausenhalle
Inhalt
Beratungsfolge
Erläuterungen
Eine Grundschule plant den Ausbau ihrer Pausenhalle, um Raumbedarf zu decken und Barrierefreiheit für inklusiven Unterricht zu schaffen.
Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.
Beschlussvorschlag
Beschlussvorschlag:
Der Schulausschuss nimmt den Sachstandbericht der Verwaltung zur Kenntnis und zeigt sich mit der Vorgehensweise einverstanden.
Erläuterungen
Erläuterungen:
1.Ausgangslage
Bekanntlich strebt die GGS Am Höfling angesichts ihrer langjährigen Erfahrungen im Rahmen des gemeinsamen Unterrichts, jetzt gemeinsames Lernen, auf der Grundlage der Möglichkeiten des § 20, Abs.6 des Schulgesetzes NRW (SchulG NRW) die Bestimmung als Schwerpunktschule an. Insofern wird auf die diesbezügliche Sitzungsvorlage der heutigen Sitzung verwiesen.
Im Zusammenhang mit den erforderlichen Umbau- und Anpassungsmaßnahmen in einem ersten Schritt zur Verbesserung der Unterrichtsbedingungen der Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf wurde auch die Schaffung der Barrierefreiheit in der Pausenhalle untersucht. Die Pausenhalle wurde vor mehr als 25 Jahren durch eine nachträgliche Verglasung geschlossen, kann aber auf Grund einer fehlenden Nutzungsgenehmigung derzeit schulisch nicht genutzt werden.
Da zeitgleich ein von der Schule im Rahmen des Ganztags genutzter Pavillon mit zwei Räumen aus baurechtlichen Gründen abgerissen werden muss, könnte eine Nutzungsgenehmigung für die Pausenhalle bzw. ein Aus-/ Erweiterungsbau dieser den hierdurch entstehenden Raumbedarf der Schule abdecken.
Da die Pausenhalle die beiden Gebäudeteile der GGS Am Höfling verbindet, wäre eine schulische Nutzungsmöglichkeit der Halle auch aus schulorganisatorischer Sicht sinnvoll.
2. Fazit
Der Schulbetrieb spricht sich zur Abdeckung der Raumbedarfe der Schule durch Wegfall von zwei Räumen in einem abgängigen Pavillon dafür aus, die Pausenhalle zur multifunktionalen Nutzung auszubauen und hierbei auch notwendige Rahmenbedingungen der inklusiven Beschulung an der Schule zu berücksichtigen.
Derzeit werden im Rahmen der Schulbegehungen in Folge der Aufträge aus der SEP Primarstufe – weiterer Ausbau der OGS – Benennung von Schwerpunktschulen Plan- und Kostenunterlagen von E 26 erarbeitet.
Es ist beabsichtigt, die Bauplanung sowie die entsprechende Kostenermittlung baldmöglich im Ausschuss vorzustellen.
Haushaltsmittel für die voraussichtlichen Investitionen können bei PSP-Element 5-030101-900-00100-990-7, SK 7865 „Bau OGS Maßnahmen“ bereitgestellt werden.
Auswirkungen
finanzielle Auswirkungen | ||||||
Investive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff. | Gesamtbedarf (alt) | Gesamtbedarf (neu) |
Einzahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Auszahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | ||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | |||||
konsumtive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff. | Folgekos-ten (alt) | Folgekos-ten (neu) |
Ertrag | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Personal-/ Sachaufwand | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Abschreibungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | ||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | |||||
Derzeit kann die Höhe der finanziellen Auswirkungen nicht bekanntgegeben werden.
Die erforderlichen Haushaltsmittel für die voraussichtlichen Investitionen können aber bei PSP-Element 5-030101-900-00100-990-7, SK 7865 „Bau OGS Maßnahmen“ bereitgestellt werden.
Betroffene Straßen
Straßen, die im Text dieser Vorlage erwähnt werden.
1 Straße
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Projekt: GGS Am Höfling
Zum ProjektDie Gemeinschaftsgrundschule Am Höfling wird barrierefrei ausgebaut und erhält eine neue Pausenhalle, um den Anforderungen des Offenen Ganztags und der Inklusion gerecht zu werden.
Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.
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Eine Grundschule plant den Ausbau ihrer Pausenhalle, um Raumbedarf zu decken und Barrierefreiheit für inklusiven Unterricht zu schaffen.
Projekt
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Betroffene Gruppen
Handlungstyp
SanierungVerfahrensstand
Maßnahme geplantModell: mistral-large-latest | Extrahiert: 28.2.2026
Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.
Metadaten
- Status
- öffentlich (Vorlage abgeschlossen)
- Vorlageart
- Kenntnisnahme
- Federführend
- FB 45 - Fachbereich Kinder, Jugend und Schule
- Geändert
- 23.2.2026