Vorlage·FB 40/0138/WP16·24. Oktober 2012

Annahme von Schenkungen für städtische Schulen1. KGS Forster Linde, Lintertstr. 682. Luise-Hensel-Realschule, Im Gillesbachtal 35

Inhalt

Erläuterungen

KI-Zusammenfassung

Zwei Aachener Schulen erhalten neue Spielgeräte durch Spenden. Wie werden diese in den Schulalltag integriert?

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Beschlussvorschlag

Beschlussvorschlag:

1.Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zur Kenntnis und empfiehlt dem Rat die Annahme der Schenkungen.

2.Der Rat nimmt die Ausführungen der Verwaltung zur Kenntnis und beschließt die Annahme der Schenkungen.

Erläuterungen

Erläuterungen:

1.Schenkung für die KGS Forster Linde, Lintertstr. 68

An der KGS Forster Linde wurde auf dem Schulgelände eine Kletterburg errichtet, die einen Gesamtwert von 11.400,00 € hat. Finanziert wurde diese Sachspende vom Förderverein der Schule mit einem Betrag in Höhe von 7.000,00 € und aus Eigenmitteln der Schule in Höhe von 4.400,00 €. Bei den Eigenmitteln handelt es sich um verschiedenste Spenden, die von der Schule über einen Zeitraum von sieben Jahren angespart wurden.

Der Standort für die Kletterburg wurde in Abstimmung mit dem E 18 festgelegt. Der TÜV Rheinland hat das Spielgerät abgenommen und keine Beanstandungen festgestellt. Das entsprechende Prüfprotokoll liegt dem FB 45/400 vor.

2.Schenkung für die Luise-Hensel-Realschule, Im Gillesbachtal 35

Die Luise-Hensel-Realschule hat durch den Förderverein der Schule eine Sachspende in Form einer Liegenetzanlage, bestehend aus fünf Liegenetzen und den dazugehörigen Befestigungspfosten, erhalten. Die Standorte für die Liegenetze wurden in Abstimmung mit dem E 18 festgelegt. Der TÜV Rheinland hat die Spielgeräte abgenommen und keine Beanstandungen festgestellt. Das entsprechende Prüfprotokoll liegt dem FB 45/400 vor.

Der Wert der Sachspende beträgt 6.095,82 €.

Folgekosten für diese Außenspielgeräte entstehen nur im Rahmen von notwendigen Reparaturen. Entsprechende Haushaltsmittel für die Unterhaltung von Außenspielgeräten auf Schulhöfen sind bereits im Haushalt vorhanden.

Auswirkungen

finanzielle Auswirkungen

Investive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Gesamt­bedarf (alt)

Gesamt­bedarf (neu)

Einzahlungen

0

0

0

0

0

0

Auszahlungen

0

0

0

0

0

0

Ergebnis

0

0

0

0

0

0

+ Verbesserung /

- Verschlechterung

0

0

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

konsumtive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Folgekos-ten (alt)

Folgekos-ten (neu)

Ertrag

0

0

0

0

0

0

Personal-/

Sachaufwand

0

0

0

0

0

0

Abschreibungen

0

0

0

0

0

0

Ergebnis

0

0

0

0

0

0

+ Verbesserung /

- Verschlechterung

0

0

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

Betroffene Straßen

Straßen, die im Text dieser Vorlage erwähnt werden.

2 Straßen

Karte wird geladen…

Dokument

PDF-Viewer wird geladen...

KI-Analyse

Diese Informationen wurden automatisch per KI extrahiert und können Fehler enthalten.

Worum geht es?

Zwei Aachener Schulen erhalten neue Spielgeräte durch Spenden. Wie werden diese in den Schulalltag integriert?

Projekt

Spielgeräte städtische Schulen

Kategorien

Bildung

Schlagworte

SchulhofgestaltungFördermittelSicherheit

Betroffene Gruppen

SchülerElternLehrkräfte

Handlungstyp

Neubau

Verfahrensstand

Abgeschlossen

Modell: mistral-large-latest | Extrahiert: 2.3.2026

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Metadaten

Status
öffentlich (Vorlage abgeschlossen)
Vorlageart
Entscheidungsvorlage
Federführend
Schule
Geändert
23.2.2026
Technische Details