Projekte zur Integration/Vergabe von Mitteln aus dem PSP-Element 4-050501-901-3/ 53180000 „Integrationsmaßnahmen“/ Projektantrag Nr. 2 aus 2026

Zur Durchführung von integrativen Maßnahmen stehen in 2026 im PSP-Element 4-050501-901-3/53180000 „Maßnahmen des Ausschusses für Chancengerechtigkeit und Integration“, vorbehaltlich der Genehmigung des Haushaltsplanes 2026, 145.000,00 Euro zur Verfügung. Die zur Verfügung stehende Summe für „Projekte zur Integration“ im Jahr 2026 in der beigefügten Übersicht (siehe Anlage 1) basiert auf der von der Verwaltung vorgeschlagenen Mittelverteilung für das Jahr 2026, auf der Grundlage der vom Integrationsrat am 27.11.2024 beschlossenen Mittelverteilung für das Jahr 2025.

Projektantrag Nr. 2 für das Jahr 2026

Antragstellender: KGS Beeckstraße

Titel des Vorhabens:WIR KINDER zeigen unsere Vielfalt im „Gemeinschaftsgarten HirschGrün"!

Laufzeit:26.03.2026 – 30.11.2026

Beantragte Förderung: 5.000,00 €

Kurze Beschreibung des Vorhabens:

Die Schüler*innen der KGS Beeckstraße kommen zu einem enorm hohen Anteil aus sozialschwachen Familien, alle Schüler*innen haben eine Migrationsgeschichte. Ein Großteil der Kinder wächst in vielerlei Hinsicht benachteiligt auf in einer für Kinder eher anregungsarmen Umgebung in der Aachener Innenstadt.

Um die Kinder bestmöglich auf ihren Weg zu den weiterführenden Schulen vorzubereiten und ihre gesellschaftliche Teilhabe zu stärken, wird im Projekt daran gearbeitet, die Integration und Chancengleichheit der Kinder zu verbessern. Um die diversen Kinder in ihrer jeweiligen Lernsituation zu unterstützen, bietet das Projekt vielfältige und abwechslungsreiche Angebote in kleineren Gruppen von Mitte März bis Mitte November. Die Künstlerin Barbara Brouwers hat schon vorab gemeinsam mit der Klassenlehrerin ein fächerübergreifendes Programm geplant, bei dem Kunst, Sachkunde, Musik und Sprache zusammengeführt werden. Von Ende März bis zu den Sommerferien finden wöchentlich Workshops im „Gemeinschaftsgarten HirschGrün“ statt und es sind zwei Ausflüge in Museen geplant.

Das Projektthema Vielfalt bezieht sich zunächst auf die Vielfalt in der Natur, wird dann aber schnell erweitert, indem die kulturelle Vielfalt der Kinder miteinbezogen wird. Die muttersprachlichen Begriffe für bestimmte Insekten werden zusammengetragen und als Audioaufnahmen gesammelt, wodurch auch die Eltern mit einbezogen werden. So machen die Kinder erste positive Erfahrungen darin, sich angstfrei zeigen zu können und wertschätzende Rückmeldungen zu bekommen. Aus diesen gesammelten „Forschungsergebnissen“ werden später Schilder gestaltet, die im HirschGrün am Rand des Weges aufgehängt werden und den Gartenbesucher*innen etwas über die Naturvielfalt des Gartens sowie über die kulturelle Vielfalt der Kinder erzählen. Sehr hilfreich für die Projektdynamik und die Entwicklung der Kinder hat sich in den letzten beiden Jahren der, gemeinsam mit den Kindern gedrehte, Projektfilm erwiesen. Diesen soll es daher erneut geben.

Für weitere Details zum Antrag Nr. 2 wird auf „Anlage 2 - Projektantrag Nr. 2“ verwiesen.

Finanzielle Auswirkungen:

Zum PSP-Element 4-050501-901-3/53180000 „Maßnahmen des Ausschusses für Chancengerechtigkeit und Integration“ stehen in 2026, vorbehaltlich der Genehmigung des Haushaltsplanes 2026, insgesamt 145.000,00 Euro zur Verfügung.

Weitere Erläuterungen (bei Bedarf):

Keine

Klimarelevanz:

Bedeutung der Maßnahme für den Klimaschutz/Bedeutung der Maßnahme für die

Klimafolgenanpassung (in den freien Feldern ankreuzen)

Zur Relevanz der Maßnahme für den Klimaschutz

Die Maßnahme hat folgende Relevanz:

Der Effekt auf die CO2-Emissionen ist:

Zur Relevanz der Maßnahme für die Klimafolgenanpassung

Die Maßnahme hat folgende Relevanz:

Größenordnung der Effekte

Wenn quantitative Auswirkungen ermittelbar sind, sind die Felder entsprechend anzukreuzen.

Die CO2-Einsparung durch die Maßnahme ist (bei positiven Maßnahmen):

Die Erhöhung der CO2-Emissionen durch die Maßnahme ist (bei negativen Maßnahmen):

Eine Kompensation der zusätzlich entstehenden CO2-Emissionen erfolgt: