Vorlage·FB 01/0091/WP19·15. Juli 2026

Eine Freundschaftsbank für die KGS Hanbruch

Inhalt

Beratungsfolge

Erläuterungen

KI-Zusammenfassung

Eine Grundschule in Aachen erhält eine Freundschaftsbank für ihren Schulhof, um das soziale Miteinander und die Integration von Kindern zu fördern.

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Beschlussvorschlag

Das Kinderforum befürwortet die Bereitstellung und Installation der ehemaligen Begegnungsbank auf dem Schulhof der städtischen katholischen Grundschule Hanbruch durch die Verwaltung.

Erläuterungen

Was ist das Anliegen?

Das Schülerparlament der städtischen kath. Grundschule Hanbruch wünscht sich eine sogenannte „Freundebank“ für den Schulhof. Die Bank soll ein Ort sein, an dem Kinder zeigen können, dass sie sich Gesellschaft, Unterstützung oder einen neuen Spielpartner wünschen. Gleichzeitig soll sie ein sichtbares Zeichen für Gemeinschaft, Offenheit und gegenseitige Rücksichtnahme an der Schule sein.

Wie antwortet die Verwaltung?

Die Verwaltung begrüßt die Idee des Schülerparlaments ausdrücklich und unterstützt das Anliegen sehr gerne. Die Idee hinter einer Freundebank ist aus Sicht der Verwaltung besonders wertvoll, weil sie Kinder dazu ermutigt, aufeinander zu achten, niemanden auszuschließen und Mitschüler*innen aktiv einzubeziehen. Die Bank soll einen Ort schaffen, an dem Gemeinschaft, Hilfsbereitschaft und gegenseitige Aufmerksamkeit sichtbar gelebt werden können. Gerade dieser soziale Gedanke macht den Antrag zu einer besonderen Herzensangelegenheit.

Die Verwaltung schlägt deshalb vor, der Schule eine bereits vorhandene Bank aus dem Projekt „Begegnungsbänke“ zur Verfügung zu stellen und diese auf dem Schulhof installieren zu lassen. Die Hintergründe zum Projekt werden im letzten Abschnitt erläutert. Der Aachener Stadtbetrieb wird die Installation übernehmen. Im Anschluss an das Kinderforum erfolgt hierzu eine gemeinsame Terminabstimmung mit allen Beteiligten.

Die Gestaltung der Bank soll anschließend durch das Schülerparlament selbst erfolgen. Dadurch erhalten die Kinder die Möglichkeit, ihre eigenen Ideen und Wünsche kreativ einzubringen und die Freundebank zu einem sichtbaren Teil ihrer Schulgemeinschaft zu machen.

Besonders hervorzuheben ist, dass die Bereitstellung der Bank nur aufgrund eines glücklichen Zufalls möglich ist. Die Stadt verfügt derzeit über eine Bank aus dem Projekt „Begegnungsbänke“, die an ihrem bisherigen Standort nicht mehr benötigt wird und andernfalls eingelagert werden müsste. Da sowohl die bisherige als auch die zukünftige Nutzung innerhalb der Stadt Aachen erfolgt, wird die Bank der städtischen katholischen Grundschule Hanbruch zur weiteren Nutzung überlassen. So kann sie sinnvoll weiterverwendet werden und erhält als Freundebank einen neuen Platz im Schulalltag der Kinder.

Die Verwaltung weist darauf hin, dass es sich hierbei um einen Einzelfall handelt. Die Überlassung ist ausschließlich deshalb möglich, weil eine geeignete Bank bereits vorhanden ist und an ihrem bisherigen Standort nicht mehr benötigt wird. Hieraus kann kein allgemeiner Anspruch auf die Bereitstellung von Sitzbänken oder vergleichbaren Ausstattungsgegenständen durch die Stadtverwaltung abgeleitet werden. Bei der überlassenen Bank handelt es sich um einen Ausstattungsgegenstand von geringem Wert, der nicht als Vermögensgegenstand im Anlagevermögen der Stadt erfasst ist. Der Überlassung stehen daher keine buchhalterischen Gründe entgegen.

Die Verwaltung freut sich sehr über die engagierte Initiative des Schülerparlaments und darüber, dass Kinder sich Gedanken darüber machen, wie das Miteinander an ihrer Schule weiter verbessert werden kann.

Zum Hintergrund: Das Projekt „Begegnungsbänke“

Die Bank, die der Schule zur Verfügung gestellt werden soll, stammt aus dem städtischen Projekt „Begegnungsbänke“. Ziel dieses Projekts ist es, Orte für Begegnung, Austausch und Gemeinschaft in Aachen zu schaffen. Die Bänke sollen Menschen zusammenbringen, Gespräche ermöglichen und ein sichtbares Zeichen für Offenheit und Miteinander setzen.

Die Stadt Aachen nutzt Begegnungsbänke an verschiedenen Orten, um Begegnungen zwischen Menschen zu fördern und den gesellschaftlichen Zusammenhalt zu stärken. Dabei geht es darum, aufmerksam füreinander zu sein und neue Möglichkeiten des Austauschs zu schaffen.

Die Idee einer Freundebank passt deshalb in besonderer Weise zu diesem Projekt. Auch die Freundebank an der Grundschule Hanbruch soll ein Ort werden, an dem Kinder miteinander ins Gespräch kommen, neue Kontakte knüpfen und aufeinander achten. Die Verwaltung freut sich deshalb sehr, dass eine ehemalige Begegnungsbank nun an der Schule weiter genutzt werden kann und dort einen neuen, besonderen Zweck erhält.

Auswirkungen

Finanzielle Auswirkungen:

JA

NEIN

x

Investive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebener Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebener Ansatz 20xx ff.

Gesamt­bedarf (alt)

Gesamt­bedarf (neu)

Einzahlungen

0

0

0

0

0

0

Auszahlungen

0

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0

0

0

0

Ergebnis

0

0

0

0

0

0

+ Verbesserung /

- Verschlechterung

0

0

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

konsumtive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebener Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebener Ansatz 20xx ff.

Folge-kosten (alt)

Folge-kosten (neu)

Ertrag

0

0

0

0

0

0

Personal-/

Sachaufwand

0

0

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0

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Abschreibungen

0

0

0

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0

Ergebnis

0

0

0

0

0

0

+ Verbesserung /

- Verschlechterung

0

0

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden

Weitere Erläuterungen (bei Bedarf):

Keine


Klimarelevanz:

Bedeutung der Maßnahme für den Klimaschutz/Bedeutung der Maßnahme für die

Klimafolgenanpassung (in den freien Feldern ankreuzen)

Zur Relevanz der Maßnahme für den Klimaschutz

Die Maßnahme hat folgende Relevanz:

keine

positiv

negativ

nicht eindeutig

x

Der Effekt auf die CO2-Emissionen ist:

gering

mittel

groß

nicht ermittelbar

x

Zur Relevanz der Maßnahme für die Klimafolgenanpassung

Die Maßnahme hat folgende Relevanz:

keine

positiv

negativ

nicht eindeutig

x

Größenordnung der Effekte

Wenn quantitative Auswirkungen ermittelbar sind, sind die Felder entsprechend anzukreuzen.

Die CO2-Einsparung durch die Maßnahme ist (bei positiven Maßnahmen):

gering

x

unter 80 t / Jahr (0,1% des jährl. Einsparziels)

mittel

80 t bis ca. 770 t / Jahr (0,1% bis 1% des jährl. Einsparziels)

groß

mehr als 770 t / Jahr(über 1% des jährl. Einsparziels)

Die Erhöhung der CO2-Emissionen durch die Maßnahme ist (bei negativen Maßnahmen):

gering

x

unter 80 t / Jahr (0,1% des jährl. Einsparziels)

mittel

80 bis ca. 770 t / Jahr (0,1% bis 1% des jährl. Einsparziels)

groß

mehr als 770 t / Jahr (über 1% des jährl. Einsparziels)

Eine Kompensation der zusätzlich entstehenden CO2-Emissionen erfolgt:

vollständig

überwiegend (50% - 99%)

teilweise (1% - 49 %)

nicht

nicht bekannt

Dokument

Sammeldokument öffentlich260.4 KB
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KI-Analyse

Diese Informationen wurden automatisch per KI extrahiert und können Fehler enthalten.

Worum geht es?

Eine Grundschule in Aachen erhält eine Freundschaftsbank für ihren Schulhof, um das soziale Miteinander und die Integration von Kindern zu fördern.

Projekt

Freundschaftsbank KGS Hanbruch

Auch: Begegnungsbank Hanbruch

Kategorien

BildungSoziales & Integration

Schlagworte

SozialkompetenzSchulhofgestaltungInklusion

Betroffene Gruppen

SchülerElternLehrkräfte

Handlungstyp

Neubau

Verfahrensstand

Umsetzung beschlossen

Modell: mistral-large-latest | Extrahiert: 7.7.2026

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Metadaten

Status
öffentlich (Vorlage für Öffentlichkeit freigegeben)
Vorlageart
Entscheidungsvorlage
Federführend
FB 01 - Fachbereich Verwaltungsleitung, Grundsatz und Dialog
Geändert
4.7.2026
Technische Details