Vorlage·FB 45/0291/WP16·11. September 2013

Schulentwicklungsplan für den Bereich der Primarstufe 2013 bis 2018;hier: Beteiligung der Bezirksvertretungen

Inhalt

Beratungsfolge

Geändert beschlossen
6 Beratungen

Erläuterungen

KI-Zusammenfassung

Wie entwickelt sich die Grundschullandschaft in Aachen? Ein Plan zeigt Prognosen und Maßnahmen für die nächsten Jahre auf.

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Beschlussvorschlag

Beschlussvorschlag:

Die Bezirksvertretung Aachen-Mitte nimmt den Entwurf des Schulentwicklungsplanes für den Bereich der Primarstufe 2013 – 2018 zustimmend zur Kenntnis.

Die Bezirksvertretung Aachen-Brand nimmt den Entwurf des Schulentwicklungsplanes für den Bereich der Primarstufe 2013 – 2018 zustimmend zur Kenntnis.

Die Bezirksvertretung Aachen-Eilendorf nimmt den Entwurf des Schulentwicklungsplanes für den Bereich der Primarstufe 2013 – 2018 zustimmend zur Kenntnis.

Die Bezirksvertretung Aachen-Kornelimünster/Walheim nimmt den Entwurf des Schulentwicklungsplanes für den Bereich der Primarstufe 2013 – 2018zustimmend zur Kenntnis.

Die Bezirksvertretung Aachen-Laurensberg nimmt den Entwurf des Schulentwicklungsplanes für den Bereich der Primarstufe 2013 – 2018 zustimmend zur Kenntnis.

Die Bezirksvertretung Aachen-Richterich nimmt den Entwurf des Schulentwicklungsplanes für den Bereich der Primarstufe 2013 – 2018 zustimmend zur Kenntnis.

Erläuterungen

Erläuterungen:

  1. Ausgangslage

Hiermit wird derEntwurf der sozialraumorientierten Schulentwicklungsplanung für den Bereich der Primarstufe 2013 bis 2018 den Aachener Bezirksvertretungen zur Kenntnisnahme vorgelegt. Der Schulentwicklungsplan ist im Internet unter dem Linkhttp://www.aachen.de/DE/stadt_buerger/bildung/schulen/bildungsberichterstattung/index.htmleinzusehen und wird den Mitgliedern der Bezirksvertretungen mit gesonderter Post zugesandt.

Der Entwurf wurde dem Schulausschuss bereitsin seiner Sitzung am 26.06.2013 vorgelegt.

  1. Durchführung von Beteiligungswerkstätten

In der Zeit vom 01.07.2013 bis 05.07.2013 erfolgten Beteiligungswerkstätten mit allen städtischen Grundschulen. Eingeladen waren hierzu neben den Schulleitungen auch Vertreter aus der Elternschaft und der OGS-Träger sowie aus Verwaltung und Politik.

Offene Fragen der Schulen wurden, soweit möglich, bereits in den Beteiligungswerkstätten geklärt. Einzelne Unstimmigkeiten bezüglich der Raumbilanzen wurden noch vor den Sommerferien mit den betreffenden Schulen vor Ort geklärt.

  1. Beteiligung der Schulkonferenzen

Die Schulkonferenzen wurden in der Zeit vom 08.07.2013 bis 19.07.2013 beteiligt, die bis zur Erstellung der Vorlage vorliegenden Stellungnahmen sind in der Anlage beigefügt.

Mit den Prognosen und den sich daraus ergebenden Maßnahmevorschlägen sind die Schulen in der Mehrheit einverstanden.

Angesprochen werden von nahezu allen Schulen die unzureichenden Raumkapazitäten insbesondere im Hinblick auf Veranstaltungs- und Besprechungsräume und die unzureichende Situation im Bereich der Mensen für die Offene Ganztagsschule.

Mit der Begrenzung der Höchstzahl der aufzunehmenden Schülerinnen und Schüler in Zusammenhang mit der festgelegten Zügigkeit ist die KGS Passstraße nicht einverstanden und beantragt die Erweiterung der Zügigkeit um einen halben Zug.

Die GGS Driescher Hof stimmt den Maßnahmevorschlägen zu.In den Jahrgängen 2 bis 4 können in Abstimmung mit der Schulaufsicht bedarfsgerecht zusätzliche Klassen eingerichtet werden.

Die GGS Am Haarbach stimmt der Reduzierung der Zügigkeit um einen halben Zug auf 2,5 Züge nicht zu und beantragt die Beibehaltung der 3-Zügigkeit.

Die Bezirksvertretung Aachen-Haaren hat sich bereits in ihrer Sitzung am 17.07.2013 mit der Thematik befasst und Stellung genommen.

  1. Ausblick

Es wird an dieser Stelle nochmals darauf hingewiesen, dass die Schulentwicklungsplanung die Situation der Grundschulen zu Beginn des Jahres 2013 und die sich daraus ergebenden Entwicklungenaufzeigt. Es handelt sich nicht um ein statisches Gebilde, sondern lebt vom stetigen Austausch zwischen Schulträger und Schulen und wird laufend aktualisiert. Aktuelle Entwicklungen, wie zum Beispiel die sich aus der Überprüfung der Raumsituation vor Ort ergebenden Erkenntnisse werden sukzessive eingearbeitet und zukünftig in den Prognosen berücksichtigt.

Der Schulausschuss wird sich mit dem vorgelegten Entwurf des Schulentwicklungsplanes am 26.09.2013 erneut befassen, der Rat der Stadt Aachen wird den Schulentwicklungsplan am 09.10.2013 beschließen.

Auswirkungen

finanzielle Auswirkungen

Können zurzeit nicht beziffert werden

Investive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Gesamt­bedarf (alt)

Gesamt­bedarf (neu)

Einzahlungen

0

0

0

0

0

0

Auszahlungen

0

0

0

0

0

0

Ergebnis

0

0

0

0

0

0

+ Verbesserung /

- Verschlechterung

0

0

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

konsumtive Auswirkungen

Ansatz

20xx

Fortgeschriebe­ner Ansatz 20xx

Ansatz 20xx ff.

Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff.

Folgekos-ten (alt)

Folgekos-ten (neu)

Ertrag

0

0

0

0

0

0

Personal-/

Sachaufwand

0

0

0

0

0

0

Abschreibungen

0

0

0

0

0

0

Ergebnis

0

0

0

0

0

0

+ Verbesserung /

- Verschlechterung

0

0

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden

Betroffene Straßen

Straßen, die im Text dieser Vorlage erwähnt werden.

1 Straße

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Projekt: Schulentwicklungsplan Primarstufe

Zum Projekt

Die Stadt Aachen schreibt den Schulentwicklungsplan für die Primarstufe fort, um ein gleichmäßiges und inklusives Bildungsangebot zu sichern. Der Plan berücksichtigt Schüleraufkommen, Schulwahlverhalten und Schulraumbestand.

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BildungMaßnahme geplant23. Mai 2013 – 15. Juli 20267 Vorlagen
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KI-Analyse

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Worum geht es?

Wie entwickelt sich die Grundschullandschaft in Aachen? Ein Plan zeigt Prognosen und Maßnahmen für die nächsten Jahre auf.

Projekt

Schulentwicklungsplan Primarstufe

Auch: Schulentwicklungsplanung 2013-2018

Strategien & Programme

Schulentwicklungsplan

Kategorien

Bildung

Schlagworte

GrundschulenRaumkapazitätenZügigkeitSozialraumorientierung

Betroffene Gruppen

ElternSchülerLehrkräfte

Handlungstyp

Planung

Verfahrensstand

Maßnahme geplant

Modell: mistral-large-latest | Extrahiert: 2.3.2026

Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.

Metadaten

Status
öffentlich (Vorlage abgeschlossen)
Vorlageart
Kenntnisnahme
Federführend
FB 45 - Fachbereich Kinder, Jugend und Schule
Geändert
23.2.2026
Technische Details