Bericht des Kommunalen Integrationszentrums zur schulischen Situation der SeiteneinsteigerInnen in der Stadt Aachen
Inhalt
Beratungsfolge
Erläuterungen
Wie unterstützt Aachen schulpflichtige Neuzugewanderte? Ein Bericht zeigt die Verteilung der Seiteneinsteiger auf Schulen und ihre Herkunftsländer.
Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.
Beschlussvorschlag
Beschlussvorschlag:
Der Kinder- und Jugendausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zur Kenntnis.
Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zur Kenntnis.
Erläuterungen
Erläuterungen:
Im Folgenden wird eine Übersicht über die Situation der schulpflichtigen Neuzugewanderten gegeben.
Seit Beginn der hohen Zuwanderungszahlen von Neuzugewanderten im Schuljahr 2014/15 wurden im Aachener Schulsystem bis heute rund 2200 Schulplätze für Seiteneinsteiger*innen geschaffen (siehe Anlage 1).
Aus dem vergangenen Schuljahr 2017/18
Nachfolgend wird zunächst eine Übersicht der schulpflichtigen Neuzugewanderten im Schuljahr 2017/18 gegeben.
Im Schuljahr 2017/18 wurden insgesamt 400Seiteneinsteiger*innen durch das Kommunale Integrationszentrum der Stadt Aachen beraten und in Schulen vermittelt.
Nationalitäten:
Die Seiteneinsteiger*innen kamen 2017/18 aus 66verschiedenen Nationen. Die Kinder und Jugendlichen kamen aus folgenden Regionen und Ländern:
-Länder mit guter Bleibeperspektive, insgesamt 29%: Syrien (18%), Eritrea (2,5%), Irak (6,57%) und Iran (1,77%), Somalia (0,5%);
-Afghanistan (3%)
-EU-Länder (33,8%)
-Südosteuropäische Länder ohne EU-Länder, insgesamt 13,64%, d.h. Albanien, Bosnien Herzegowina, Kosovo, Mazedonien, Serbien, Türkei
-Westafrika, insgesamt 6,31%, d.h. Benin, Burkina Faso, Elfenbeinküste, Gambia, Ghana, Guinea, Mali, Nigeria
Die Hauptherkunftsregionen waren im Schuljahr 2017/2018 somit mit rund 47% europäische Länder (EU und Südosteuropa)(im Vorjahr 35%), sowie nach wie vor Syrien (18%, im Vorjahr 28%).
Sek I/II-Bereich - Vorbereitungsklassen und Internationale Förderklassen:
Im Schuljahr 2017/18 standen insgesamt 43 Klassen an 19 verschiedenen weiterführenden Schulen innerhalb des Stadtgebietes für die zugewanderten Kinder und Jugendlichen zur Verfügung.
Aus dem aktuellen Schuljahr 2018/19 (Stand: 26.09.2018):
Nachstehend ist eine aktuelle Übersicht der Seiteneinsteiger*innen im Schuljahr 2018/19 dargestellt.
Im aktuellen Schuljahr wurden seit dem Stichtag 01.08.2018 insgesamt 70Seiteneinsteiger*innen durch das Kommunale Integrationszentrum der Stadt Aachen beraten.
62 Schüler*innen haben bereits einen Schulplatz erhalten. Durch die täglichen Beratungen und die zum Teil vollen Klassen speziell im 1. und 2. Schuljahr, sowie in den Schuljahren 5 und 6 und im Berufskolleg gibt aber immer wieder zeitweise unversorgte Schüler*innen:
Altersbereich | mit Schulplatz versorgt | schulisch unversorgt |
Primar (6-10 Jahre) | 21 | 1 |
Sek I (10-16 Jahre) | 29 | 0 |
Sek II ( 16 – 18 Jahre) | 12 | 7 |
Gesamt | 62 | 8 |
Nationalitäten:
Die Seiteneinsteiger*innen kommen aktuell aus 26 unterschiedlichen Nationen.
Hauptherkunftsländer sind in diesem Schuljahr aktuell Syrien, Guinea, Deutschland (in D. geboren, aber im Ausland aufgewachsen), Bulgarien und Ungarn.
Sek I/II-Bereich - Vorbereitungsklassen und Internationale Förderklassen:
Aktuell gibt es innerhalb der Stadt Aachen 28 Klassen an 16 verschiedenen weiterführenden Schulen.
Auswirkungen
Finanzielle Auswirkungen
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Investive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff. | Gesamtbedarf (alt) | Gesamtbedarf (neu) | ||||||||
Einzahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
Auszahlungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | ||||||||||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | |||||||||||||
konsumtive Auswirkungen | Ansatz 20xx | Fortgeschriebener Ansatz 20xx | Ansatz 20xx ff. | Fortgeschriebe-ner Ansatz 20xx ff. | Folgekos-ten (alt) | Folgekos-ten (neu) | ||||||||
Ertrag | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
Personal-/ Sachaufwand | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
Abschreibungen | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
Ergebnis | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
+ Verbesserung / - Verschlechterung | 0 | 0 | ||||||||||||
Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | Deckung ist gegeben/ keine ausreichende Deckung vorhanden | |||||||||||||
Es ergeben sich keine finanziellen Auswirkungen.
Dokument
Weitere Dokumente (1)
Für einige Anlagen sind keine direkten Download-Links verfügbar (Einschränkung des Ratsinformationssystems). Der Link öffnet die Seite im Ratsinformationssystem – die Anlage ist dort in der Liste zu finden.
Projekt: Integration Seiteneinsteiger
Zum ProjektDie Stadt Aachen berichtet über die schulische Situation von 1.032 Seiteneinsteiger*innen im Schuljahr 2021/22 und 144 im aktuellen Schuljahr 2022/23. Alle Kinder und Jugendlichen konnten Schulplätze erhalten, allerdings sind die Kapazitäten der Deutschfördergruppen nun erschöpft.
Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.
Weitere Vorlagen in diesem Projekt
- Bericht des Kommunalen Integrationszentrums zur schulischen Si-tuation der Seiteneinsteiger*innen in der Stadt AachenFB 56/0217/WP18 · 25. Okt. 2022
- Bericht des Kommunalen Integrationszentrums zur schulischen Situation der SeiteneinsteigerInnen in der Stadt AachenFB 45/0284/WP17 · 29. Sept. 2016
- Bericht des Kommunalen Integrationszentrums zur schulischen Situation der SeiteneinsteigerInnen in der Stadt AachenFB 50/0131/WP17 · 17. März 2016
- Unterrichtsversorgung von Seiteneinsteigern - Antrag zur Tagesordnung der Fraktion GRÜNEFB 50/0288/WP16 · 5. Dez. 2013
KI-Analyse
Worum geht es?
Wie unterstützt Aachen schulpflichtige Neuzugewanderte? Ein Bericht zeigt die Verteilung der Seiteneinsteiger auf Schulen und ihre Herkunftsländer.
Projekt
Integration Seiteneinsteiger
Kategorien
Schlagworte
Betroffene Gruppen
Handlungstyp
KenntnisnahmeVerfahrensstand
AbgeschlossenModell: mistral-large-latest | Extrahiert: 28.2.2026
Automatisch generiert. Rechtsverbindlich ist ausschließlich die Originalvorlage.
Metadaten
- Status
- öffentlich (Vorlage abgeschlossen)
- Vorlageart
- Kenntnisnahme
- Federführend
- FB 56 - Fachbereich Wohnen, Soziales und Integration
- Geändert
- 18.2.2026